Un ambiente didattico controllato: accessi per ruoli, materiali di classe, soglie mensili di utilizzo e report aggregati utili. Pensato per scuola e minori, con supporto ai processi e alla conformità.
La scelta oggi non è se l’AI verrà usata: è se la scuola la adotta con strumenti adeguati, oppure la lascia crescere in modo informale e non governato.
Installazione per Istituto
Ambiente dedicato e configurato su misura, con impostazioni e regole definite dalla scuola.
Ruoli e regole
Studenti, docenti e amministrazione: permessi e limiti differenziati.
Materiali di classe
Biblioteche per classe e materia con fonti approvate dai docenti (anche anni precedenti).
Soglie mensili
Contatori e soglie per l’uso avanzato: spesa governabile e trasparente.
Linguaggio chiaro per chi decide: regole, soglie, materiali, report e assistenza. Gli aspetti tecnici restano in gestione a Damos.
In molte scuole l’AI è già utilizzata, spesso con strumenti personali o esterni al perimetro dell’Istituto. Questo genera tre criticità: regole non uniformi, rischi per privacy e reputazione, costi poco prevedibili. Damos Scuola consente di adottare l’AI in modo strutturato, con criteri chiari.
Ruoli, permessi, soglie e impostazioni coerenti per l’intero Istituto: meno ambiguità, più controllo.
Supporto a regole, conservazione e procedure. Strumenti e documentazione di servizio per scuole e DPO.
Soglie mensili e contatori per l’uso avanzato: previsione e controllo della spesa, senza complicare l’esperienza.
Un servizio adottabile e difendibile: regole di Istituto, responsabilità chiare, report aggregati e costi prevedibili. Ideale per chi guida l’innovazione senza perdere il controllo.
Preset didattici pronti e materiali per classe/materia: l’AI diventa supporto allo studio e alla preparazione, non scorciatoia. Strumenti concreti per didattica e organizzazione.
“Non è una chat per uso personale: è un servizio di Istituto, con regole, materiali e misurabilità, adatto alla scuola.”
Semplice per chi lo usa, chiaro per chi decide.
Attivabile per classi o dipartimenti, estendibile all’intero Istituto.
Personalizzabile per indirizzi, dipartimenti e livelli scolastici.
Attivazione e regole, materiali di classe, utilizzo con soglie mensili per l’uso avanzato.
Configurazione per Istituto: ruoli (studenti/docenti/amministrazione), permessi e regole di utilizzo. Supporto a procedure e documentazione di servizio.
I docenti caricano materiali (dispense, appunti, libri, anche anni precedenti) e li associano a classi/materie. Il sistema utilizza solo le parti pertinenti delle fonti approvate.
L’esperienza resta semplice: uso quotidiano per la maggior parte delle attività e uso avanzato con soglie mensili di chiamate e contatore visibile. Soglie differenziabili per ruolo e, se utile, tra utilizzo con materiali e senza materiali.
Perché soglie differenziate con/senza materiali?
Lavorare su documenti e materiali può richiedere un impegno maggiore. Soglie dedicate aiutano a mantenere qualità, tempi di risposta e sostenibilità economica, senza appesantire l’esperienza per gli utenti.
Preset per studenti e docenti orientati a spiegazione, verifica e pratica. Personalizzabili per indirizzo e materia.
Spiega per passaggi, fa domande di controllo, segnala errori tipici e propone esercizi graduati con soluzione guidata.
Conversazione guidata, correzioni con spiegazione, lessico per livelli e micro-quiz per consolidare.
Feedback su chiarezza, struttura e argomentazione: indica cosa migliorare e perché, senza “scrivere al posto tuo”.
Progetta lezioni e unità didattiche, genera verifiche (con varianti), rubriche di valutazione e materiali di supporto coerenti con classe e obiettivi.
Proteggere studenti e istituto con regole e procedure chiare: prevenzione, gestione degli incidenti e report utili.
Impostazioni coerenti a livello di istituto, linee guida d’uso per studenti e docenti.
Tracciamenti utili alla gestione e alla sicurezza, con tempi di conservazione definiti insieme alla scuola.
Insight su argomenti e trend evitando profilazione individuale non necessaria, in linea con finalità educative.
Nota: supportiamo la scuola con impostazioni e documentazione. Le scelte organizzative (ruoli, conservazione, procedure) vengono definite con l’Istituto in base al perimetro di adozione.
Tre modalità, per adattarsi a esigenze amministrative e infrastrutturali diverse. In ogni caso: ruoli, regole e soglie mensili sono definite a livello di Istituto.
Canone per utente con livelli differenziati per ruolo (studenti/docenti) e soglie mensili di chiamate per l’uso avanzato. Possibilità di distinguere tra attività con materiali e senza materiali, con contatore visibile.
Setup iniziale e canone di gestione; l’uso avanzato segue un modello a consumo con tetto massimo di spesa e alert configurabili. Indicato quando si preferisce una correlazione diretta tra utilizzo e costi.
La scuola acquista o prende in leasing l’hardware; Damos cura installazione, manutenzione e gestione del servizio. Indicato per istituti che preferiscono controllo infrastrutturale e investimenti CAPEX/leasing.
Scopri tutti i dettagli sull'offerta.
Integrazioni disponibili su richiesta
Accesso con account di istituto (SSO Google/Microsoft), import utenti e configurazioni per gruppi (classi/dipartimenti), in base agli strumenti già adottati dalla scuola.
Vuoi capire quale modello è più adatto al tuo Istituto?
In demo definiamo ruoli, soglie mensili e gestione materiali in base al vostro contesto.
Prepariamo una proposta chiara basata su numero utenti, ruoli, soglie mensili e utilizzo dei materiali di classe.
Attivazione per classi o dipartimenti, con estensione progressiva all’intero Istituto.
Cerca una domanda oppure usa i filtri rapidi. È possibile approfondire un solo punto alla volta.
Nota: le risposte sono sintetiche. In demo definiamo perimetro, opzioni di configurazione e documentazione di servizio in base all’Istituto.